La presidenta de la Unión Nacional de Centros Educativos Particulares (UNCEP), Betzaida González Britton, explicó que el objetivo central de la Ley 285 es la protección de los menores, un principio que incluye el derecho a recibir educación aun cuando existan desacuerdos económicos entre padres y colegios.
“Esta ley busca proteger al menor, no solo en el ámbito educativo, sino en todo lo relacionado con su desarrollo. La Corte Suprema ya ha dejado claro que el derecho a educarse no puede verse afectado por un tema de pagos”, precisó. “Esta ley busca proteger al menor, no solo en el ámbito educativo, sino en todo lo relacionado con su desarrollo. La Corte Suprema ya ha dejado claro que el derecho a educarse no puede verse afectado por un tema de pagos”, precisó.
González aclaró que los compromisos financieros son una relación directa entre los adultos, y que los padres, al inscribir a sus hijos en colegios particulares, asumen un acuerdo que implica pagar por la educación recibida.
“Es una contraprestación como cualquier otra. La diferencia es que, en educación, se invierte en el capital humano. Cuando un padre elige un colegio privado, busca calidad, disciplina, formación cívica… y eso también implica corresponsabilidad y honrar el pago a quien forma a sus hijos”, manifestó. “Es una contraprestación como cualquier otra. La diferencia es que, en educación, se invierte en el capital humano. Cuando un padre elige un colegio privado, busca calidad, disciplina, formación cívica… y eso también implica corresponsabilidad y honrar el pago a quien forma a sus hijos”, manifestó.
BITE 1 RADIOGRAFÍA - BETZAIDA GONZÁLEZ BRITTON - PROYECTO DE ESCUELAS PRIVADAS - 23OCT
Dos anteproyectos de educación en debate
Actualmente, la Asamblea Nacional analiza dos iniciativas legislativas que impactan directamente al sector educativo privado.
El anteproyecto 366, aprobado en primer debate el pasado 21 de octubre, modifica algunos artículos de la Ley 45 de ACODECO.
Según González, el documento fue ajustado tras dialogar con los sectores involucrados, alcanzando consensos en puntos clave como la libertad de contrato entre padres y colegios, y la continuidad del servicio educativo bajo cualquier modalidad (presencial, virtual, semipresencial o híbrida).
El segundo, el anteproyecto 380, presentado por la diputada Alexandra Brenes, propone que las escuelas solo puedan coordinar sus matrículas cada tres años, congelando así los ajustes o incrementos durante ese periodo.
BITE 2 RADIOGRAFÍA - BETZAIDA GONZÁLEZ BRITTON - PROYECTO DE ESCUELAS PRIVADAS - 23OCT
“Este proyecto está en discusión en subcomisión, pero lo que preocupa es que no se ha presentado un sustento metodológico o financiero. Toda ley debe tener un diagnóstico, un estudio estadístico o económico que la justifique. No se puede legislar sin un fundamento”, indicó González. “Este proyecto está en discusión en subcomisión, pero lo que preocupa es que no se ha presentado un sustento metodológico o financiero. Toda ley debe tener un diagnóstico, un estudio estadístico o económico que la justifique. No se puede legislar sin un fundamento”, indicó González.
¿Realmente hay un problema estructural?
La dirigente educativa señaló que, de acuerdo con la exposición de motivos del anteproyecto, entre 2014 y 2024 ACODECO sancionó a 272 escuelas privadas, lo que equivale a unas 27 por año.
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“Eso no refleja una crisis generalizada. Cuando una ley se crea sobre algo que ya está regulado, pierde sentido y propósito”, subrayó. “Eso no refleja una crisis generalizada. Cuando una ley se crea sobre algo que ya está regulado, pierde sentido y propósito”, subrayó.
Recordó que el Decreto 601 de 2015 ya establece que los colegios deben coordinar con los padres los costos con seis meses de anticipación, y que dicha coordinación tiene carácter informativo, no de consenso.
“El padre conserva su derecho de elección. Si un colegio ya no se ajusta a su presupuesto, puede sustituir ese servicio, igual que hacemos con cualquier otro producto o servicio”, explicó. “El padre conserva su derecho de elección. Si un colegio ya no se ajusta a su presupuesto, puede sustituir ese servicio, igual que hacemos con cualquier otro producto o servicio”, explicó.
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Transparencia, rendición de cuentas y equidad
González reconoció que el nuevo anteproyecto tiene aspectos positivos, como fomentar la transparencia y la rendición de cuentas, pero insistió en que esos principios ya están contenidos en el Decreto 601.
“Cuando hay información, hay igualdad. Pero no podemos seguir regulando lo que ya está regulado”, concluyó. “Cuando hay información, hay igualdad. Pero no podemos seguir regulando lo que ya está regulado”, concluyó.
RAD - BETZAIDA GONZÁLEZ BRITTON - 23OCT
UNCEP manifestó que el derecho a educarse está por encima de los pagos
