Es una alerta sobre el rendimiento de los estudiantes a nivel mundial. Los resultados de la prueba PISA mostró baja en matemáticas, ciencias y una marcada caída en lectura en alumnos de 15 años evaluados en 91 países. Las naciones latinoamericanas mostraron un deterioro en los aprendizajes.
"Países como Argentina también que han caído incluso en estrategia de más de 10 años y ese es el resultado que estamos viendo actualmente y grande de los factores que se debe a que los países retrocedieron es la pérdida que tuvimos producto de la pandemia del covid-19 donde los países mantuvieron las aulas cerradas .Panamá no se escapa a esa realidad", expresó.
¿Qué está pasando con la educación mundial?
Los expertos de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) reflexionaron el por qué de los resultados.
"Lo que se observa un poco, en todas partes, es que a los alumnos les cuesta responder preguntas cuando los textos de las preguntas son largos. Cuando tienen más de 400 palabras, hoy en día hay muchos más alumnos que responden mal que hace tres años. También se observa un cambio cuando la pregunta exige mucho esfuerzo, reflexión o consultar varias fuentes de texto", remarcó Éric Charbonnier, especialista en educación de la OCDE.
Lo que no se mide o evalúa no se puede mejorar. Sin datos comparables en el tiempo, no hay forma de saber si una política educativa funciona, advierte Jóvenes Unidos por la Educación.
"Panamá aspira a ser un país de primer mundo, a tener un centro logístico fortalecido, a que los estudiantes tengan las competencias, las destrezas y las habilidades pero para poder tener todo lo que el país requiere, requerimos de evaluaciones nacionales como internacionales y para muchos es decisivo poder tener la prueba PISA", agregó Velásquez.
Entre los factores señalados en el informe esta el creciente uso de las pantallas, y que se convierte en una lucha que enfrentan los docentes en las aulas de clases.
Los sistemas educativos de China, Singapur, Taiwán, Japón y Corea del Sur volvieron a ocupar los primeros puestos del ranking. La OCDE advirtió sobre una generación de estudiantes que lee menos, y crece cada vez más al móvil y a la inteligencia artificial.
