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Miguel Ángel Cañizalez: "No es el dinero, sino cómo lo invertimos en educación"

El exministro de Educación, Miguel Ángel Cañizalez, también expresó su apoyo a la continuidad de la participación panameña en la prueba PISA.

Vivian Jaén
Por Vivian Jaén
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Este miércoles, el exministro de Educación, Miguel Ángel Cañizalez, cuestionó la efectividad de la asignación del 7% del Producto Interno Bruto (PIB) destinado a la educación en Panamá. Cañizalez explicó que esta partida no se destina únicamente al sistema educativo oficial, sino que se distribuye entre cinco universidades, el Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), la Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Senacyt) en su área educativa y otros sectores vinculados. Según el exfuncionario, la responsabilidad de optimizar estos recursos recae en los educadores y el personal administrativo.

Miguel Ángel Cañizalez: "No es el dinero, sino cómo lo invertimos en educación"

Cañizalez enfatizó que, aunque se destinen grandes montos a la educación, el dinero por sí solo no garantiza calidad. Mencionó que países como Turquía y Vietnam, con niveles de inversión educativa comparables a los de Panamá, obtienen mejores resultados en evaluaciones internacionales como la prueba PISA. "No es el dinero lo que determina la calidad de la educación, sino cómo lo vamos a invertir", afirmó.

BITE 2 MIGUEL ÁNGEL CAÑIZALEZ - ELIMINACIÓN DE PRUEBA PISA.mp4

Miguel Ángel Cañizalez: "No es el dinero, sino cómo lo invertimos en educación".

El exministro también expresó su apoyo a la continuidad de la participación panameña en la prueba PISA, la cual considera clave para medir el rendimiento educativo a nivel global. “Deberíamos seguir invirtiendo en la prueba PISA porque es la única que nos compara a nivel mundial”, indicó, lamentando que el país esté considerando retirarse de esta evaluación, lo cual, según él, envía un mensaje negativo a la comunidad internacional, especialmente a países de la OCDE.

Pérdida de días de clase debe ser una prioridad

Cañizalez resaltó la diferencia en cantidad de días y horas de clase entre las escuelas oficiales y las privadas, advirtiendo sobre el impacto negativo que las constantes suspensiones tienen en el sistema público. “La educación particular no pierde días de clases como lo hacen las escuelas oficiales. Hay que evitar esa práctica y que la pérdida de clases sea el último recurso”, expresó.

BITE 1 MIGUEL ÁNGEL CAÑIZALEZ - SUSPENSIÓN DE CLASES.mp4

Finalmente, advirtió sobre el potencial de futuras manifestaciones en el país, lo que, según él, podría agravar el problema de pérdida de clases en el sector oficial. "Habrá muchas manifestaciones, y lo importante es evitar la pérdida de clases, por lo que hay que prestar mucha más atención al tema de los días y horas de clases”, concluyó Cañizalez.