La Comisión de Educación de la Asamblea Nacional presentó la hoja de ruta para reformar el sistema educativo con la inclusión de los distintos sectores con voz y voto para buscar los consensos en áreas de gobernanza, calidad educativa, evaluación docente y educación superior.
En seis sesiones, la Comisión de Educación espera contar con los primeros resultados de las propuestas consensuadas que serán incorporadas al proyecto de ley del Ejecutivo.
"Haremos propuesta por consenso esperando la propuesta de ley que venga del Órgano Ejecutivo. Es importante aclarar que esto es un proceso independiente al que lleva el Meduca. Queremos anunciar un ciclo de conferencias que vamos a tener", agregó el parlamentario.
A su vez anunció que a partir del viernes 23 de enero a las 7:30 a.m., en la sede del Parlamento Latinoamericano y del Caribe (Parlatino) se llevará a cabo una conferencia con entrada libre. En este evento se contará con cinco expertos internacionales y de ministros de Educación que han llevado reformas educativas.
Educación como política pública
El Legislativo informó que hay más de 37 políticas públicas ya diseñadas y 242 líneas de acción por ejecutar para crear una nueva ley orgánica.
"Hemos convocado a ocho sectores de la sociedad, una diversificación, es importante indicar que este proceso y los actores invitados a la mesa que van a tener voz y voto tienen a un principal y dos suplentes. Son parte de esos sectores que han estado dialogando desde 1995 a la fecha en más de 17 diálogos o iniciativas que han habido en educación", remarcó Yair Velásquez, asesor de la Asamblea Nacional.
Febrero y marzo serán meses cruciales de intenso debate en la Asamblea Nacional. El diputado Jorge Bloise desmintió que desde ya exista una iniciativa para prohibir huelgas de docentes en la nueva ley.
"Ya el Meduca anunció que es falso. Nosotros no hemos recibido una propuesta de esta entidad. Les adelanto que fuimos llamados a una primera reunión el 22 de enero en las oficinas del Meduca, es la primera reunión que tenemos con la ministra Lucy Molinar para hablar del tema", expresó el diputado Bloise.
Desde 1946 Panamá no aplica una reforma profunda al sistema educativo.
