NACIONALES Nacionales -  3 de marzo de 2026 - 09:22

Luis Duke cuestiona cifras del Meduca y pide priorizar infraestructura sobre laptops

Luis Duke advierte que hay planteles en locales alquilados y baja ejecución presupuestaria, mientras el Ministerio de Educación habla de 99.5% listo.

El diputado del movimiento Vamos, Luis Duke, cuestionó las cifras presentadas por el Ministerio de Educación (Meduca) sobre el estado de los planteles educativos de cara al nuevo año escolar.

Según el parlamentario, aunque la entidad informó que el 99.5% de las escuelas están listas, el propio reporte reconoce que al menos 11 centros educativos operan en locales alquilados. “Si hay escuelas funcionando en espacios arrendados, entonces no podemos hablar de que están listas”, sostuvo.

Duke relató que durante un recorrido en San Miguelito constató la situación del Instituto Dr Alfredo Cantón, que aseguró lleva más de 15 años esperando reconstrucción. Actualmente, los estudiantes reciben clases en instalaciones alquiladas.

BITE 1 LUIS DUKE - RECORRIDO POR ESCUELAS

“El país requiere que se hable con la verdad. No podemos vender cifras históricas cuando la realidad es otra”, enfatizó. “El país requiere que se hable con la verdad. No podemos vender cifras históricas cuando la realidad es otra”, enfatizó.

Baja ejecución presupuestaria

El diputado también señaló la baja ejecución del presupuesto asignado al Meduca en 2025. Indicó que a la entidad se le destinaron más de 1,600 millones de dólares en inversión, pero que, tras descontar transferencias a otras instituciones, quedaron alrededor de 1,200 millones, de los cuales según afirmó solo se ejecutó el 17%.

BITE 2 LUIS DUKE - RECORRIDO POR ESCUELAS

“Quedó cerca de mil millones de dólares sin ejecutar. ¿Por qué no se utilizó ese dinero para mejorar nuestras escuelas?”, cuestionó. “Quedó cerca de mil millones de dólares sin ejecutar. ¿Por qué no se utilizó ese dinero para mejorar nuestras escuelas?”, cuestionó.

Prioridades en debate: infraestructura vs. laptops

Otro de los puntos críticos planteados por Duke es la compra de laptops, cuyo proceso de licitación ya supera los 273 millones de dólares y podría aumentar, según indicó.

Aunque reconoció la importancia de la tecnología dado su perfil como ingeniero en sistemas consideró que, en este momento, la prioridad debería centrarse en resolver necesidades básicas en los planteles.

BITE 3 LUIS DUKE - RETOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN

“Hay escuelas sin agua, con techos deteriorados, baños en mal estado y sin espacios adecuados para educación física. Si me toca priorizar, primero debemos garantizar condiciones dignas”, afirmó. “Hay escuelas sin agua, con techos deteriorados, baños en mal estado y sin espacios adecuados para educación física. Si me toca priorizar, primero debemos garantizar condiciones dignas”, afirmó.

El diputado hizo un llamado directo a la ministra de Educación, a realizar recorridos en conjunto por los centros educativos y revisar de primera mano las condiciones actuales. “Después de ver la realidad, estoy seguro de que la prioridad cambiaría”, sostuvo.

BITE 4 LUIS DUKE - RETOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN

Llamado a reformas y políticas públicas inmediatas

Finalmente, Duke planteó que más allá de cifras y porcentajes, el debate debe enfocarse en reformas estructurales y decisiones de política pública que no dependan exclusivamente de cambios legislativos.

Mencionó que desde la Asamblea se trabaja en propuestas de reforma educativa, pero insistió en que no se puede esperar a que se aprueben nuevas leyes para comenzar a atender las deficiencias más urgentes del sistema. “La educación pública necesita prioridad, enfoque y cariño. No maquillaje”, concluyó.

RAD - LUIS DUKE - 03MAR
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