Panamá atraviesa una huelga docente que agrava un problema que lleva años gestándose. Gabriel Soto, de Jóvenes Unidos por la Educación, advirtió que las consecuencias de las paralizaciones de la clases son profundas y de largo alcance, como lo muestra un estudio que monitorea el sistema educativo desde 2020 hasta 2025.
Brechas en el acceso a la educación digital
Durante la pandemia, el uso de la plataforma Ester no logró compensar esta pérdida: solo 54 % de los jóvenes pudo acceder a ella. En áreas rurales, esta cifra cae al 25 %, revelando una fuerte inequidad. “Debemos reactivar Ester, pero también usar radio y televisión para llegar a todos”, propuso Soto.
Impacto en el empleo juvenil y brechas de género
El estudio también conectó el rezago educativo con la informalidad y el desempleo juvenil. Las mujeres jóvenes enfrentan un escenario aún más adverso: tienen un 7-8 % mayor probabilidad de desempleo y son 24 % más propensas a convertirse en ‘ninis’ (ni estudian ni trabajan). En los hombres, el riesgo de ser ‘nini’ es de un 13 %.
El rol de la escuela
Más allá de lo académico, la escuela es un espacio seguro para muchos niños y adolescentes. "Es donde comen, socializan, practican deportes. Si cierras la escuela, los dejas sin ese refugio", advirtió Soto.
Evaluación en blanco
Según Soto, las autoridades han decidido dejar en blanco las evaluaciones trimestrales de los alumnos afectados por el paro “No es justo. Están siendo víctimas de un sistema que les falla”, sostiene.
Llamado al diálogo y soluciones concretas
Soto recomendó extender las jornadas escolares, mejorar las herramientas para los docentes y medir los resultados con instrumentos como la prueba PISA, que hoy no se aplica. También pide abrir un espacio de diálogo entre autoridades, docentes y la sociedad para consensuar salidas al conflicto.
