La ministra de Educación (MEDUCA); Maruja Gorday de Villalobos hizo un balance este viernes en el programa Radiografía sobre el retorno a clases semipresenciales de más de 300 mil estudiantes a nivel nacional en la última semana y destacó que se mantiene como norte este regreso a las aulas para el 2022, tanto de estudiantes como educadores.
La ministra Maruja Gorday de Villalobos también se refirió a una denuncia interpuesta ante la Autoridad Nacional de Transparencia y Acceso a la Información (ANTAI).
La ministra Maruja Gorday de Villalobos además agregó que eso no detiene la posibilidad de generar aprendizajes y retornar a la rutina educativa que se merece la población estudiantil.
Recientemente la ministra de Educación Maruja Gorday de Villalobos anunció que este 2021, tampoco se realizarán desfiles patrios producto de la pandemia. Además indicó que se evalúa la realización de ceremonias de graduación.
"Por ahora de lo que hemos coordinado con las autoridades de salud, obviamente en ese liderazgo que ha regido en el tema de la pandemia, no se ha considerado a nivel educativo actividades de salud y me imagino que habrán algunos actos protocolares, concursos... pero a nivel de desfiles no, porque por el momento nos mantenemos igual que el año pasado, se harán las actividades virtuales", indicó Maruja Gorday de Villalobos.
Sobre la realización de graduaciones, la ministra Maruja Gorday de Villalobos agregó:
"Por ahora hasta el momento no lo hemos evaluado, estamos considerando y le hemos dicho a los estudiantes graduandos que es importante que nos permitan terminar este mes de septiembre y las primeras semanas de octubre porque estamos todavía en un tercer repunte muy controlado, sin embargo las autoridades del MINSA nos han pedido que termine este periodo para evaluar la posibilidad de tener graduaciones", puntualizó la titular del MEDUCA.
La Dirección General de Educación del MEDUCA anunció las medidas para el retorno a clases seguro para las escuelas de Panamá y gradual de los docentes a los centros escolares de todo el territorio nacional, entre las que mencionó ajustar el distanciamiento físico en las escuelas a 1.00 metro, lo que permitirá mayor concurrencia y participación de estudiantes en el proceso educativo.
El retorno a clases de los educadores a las aulas de clases tiene su base en evidencia científica del Ministerio de Salud (Minsa), Caja de Seguro Social (CSS) y otras entidades que en ningún plantel escolar, se han registrado contagios de coronavirus entre ellos, el alumnado o los funcionarios administrativos en ninguna modalidad de clases. Además, se hace necesario para planificar las estrategias a seguir en un eventual reinicio de clases semipresenciales.
El Meduca también anunció el regreso a las escuelas de los supervisores, directores y funcionarios administrativos para desarrollar las actividades desde el mismo centro escolar, según las distintas modalidades, para promover mayor acompañamiento al alumno y sus familias, con la aplicación de las medidas de bioseguridad para garantizar la salud de todos, siempre en coordinación con las direcciones regionales.
En el retorno a clases seguirá vigente la obligación de usar mascarillas y otros procedimientos establecidos en el protocolo de bioseguridad para las actividades curriculares y extracurriculares para todos los involucrados en el proceso educativo. Y se aplicarán hisopados coordinados por el Minsa y la CSS como se han desarrollado regularmente, indicó el Meduca.
Se continuará en el seguimiento y monitoreo semanal entre la Dirección de Educación Ambiental, el Minsa y sus enlaces en las regiones en cuanto al comportamiento de la pandemia por corregimiento y zona escolar.
De esta forma, si la matrícula lo permite, se deben cumplir las jornadas escolares completas de los planteles educativos; hacer énfasis en atender a grupos de graduandos de 12mo., estudiantes que requieren pasar a práctica profesional en el tercer trimestre para uso de sus laboratorios y talleres, los primeros grados, alumnos con discapacidad y aquellos de atención prioritaria, sin descuidar a quienes estudian a distancia.
El documento, enviado a docentes, padres de familia y demás miembros de la comunidad educativa y cuya prioridad es el retorno a clases, también menciona que se deben garantizar los apoyos psicoeducativos, de orientación educativa, terapias, intervenciones de ayuda integral con los distintos servicios que se ofrecen en el subsistema regular y no regular.
Coordinación con las actividades que se generan de la Dirección de Asuntos Comunitarios y Padres de Familia, que se hacen cada semana, en las zonas escolares de acuerdo con la planificación y seguimiento de este despacho.
En el retorno a clases debe mantener actualizado el sistema de recopilación de datos, que se lleva a cabo a través de la Dirección de Evaluación, para tener al día los reportes del comportamiento cuantitativo y cualitativo de lo que ocurra en el colegio: horas de atención, jornadas escolares, avances en los planes de estudio, entre otros elementos.
Esto se logró gracias a la confianza en los padres de familia, funcionarios administrativos, supervisores, directores y docentes quienes consiguieron que más de 90% de educadores y personal de los colegios se vacunaran (que incluye aplicar el fármaco contra el Covid-19 desde los 12 años), la creación de 2,890 protocolos de bioseguridad con planes de retorno y su aplicación.
Todo con referencia al proceso de retorno a clases en el primer y segundo trimestres –actividades que se presentaron ante las autoridades de salud– que permitieron avanzar en una hoja de ruta trazada por el Ministerio de Educación.