La Universidad Tecnológica de Panamá (UTP) se destaca en el QS Latin American Ranking 2022. Logró escalar tres posiciones con respecto al 2021, colgaron en sus redes sociales. Se trata del Ranking Regional de Universidades de América Latina para el año 2021; mientras que en el Ranking Global, ocupa el puesto 360.
En el QS Latin America University Ranking 2022 se evaluaron los siguientes indicadores:
- Reputación Académica. Extraída de la encuesta anual realizada por QS destinada a evaluar las percepciones de académicos de todo el mundo acerca de las mejores instituciones en términos de investigación.
- Reputación de Empleadores. Extraída de la encuesta anual realizada por QS orientada a recabar las opiniones de empleadores acerca de las instituciones que se encuentran formando a los mejores profesionales.
- Estudiantes por Académico. Es la proporción entre el tamaño de la planta académica y el alumnado. Una mayor cantidad de docentes por alumno es un indicador indirecto del compromiso de las instituciones con la calidad de la enseñanza.
- Académicos con Doctorado. Intenta evaluar la calidad de la formación de la plantilla académica, identificando la proporción de la misma que ha alcanzado el nivel de doctorado. Medición indirecta del compromiso de las universidades con la calidad de la enseñanza y la investigación.
- Citaciones por Académico. Calcula el número promedio de citas obtenidas por publicación, siendo esta una estimación del impacto y la calidad del trabajo científico realizado por las universidades.
- Publicaciones por Académico. Este indicador busca determinar el número promedio de publicaciones científicas producidas por académico, además de evaluar la productividad en investigación de las instituciones.
- Red Internacional de Investigación. Medido desde la edición 2016 este indicador busca evaluar el grado de exposición internacional en términos de colaboración en la investigación, de las instituciones evaluadas utiliza datos provistos por Scopus.
- Impacto Web. Este indicador busca evaluar la efectividad con que las instituciones están haciendo uso de las nuevas tecnologías.