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Senacyt y Meduca capacitan a docentes de todo el país

El ciclo de reuniones organizado por Senacyt y Meduca empezó hoy 31 de julio y finalizará el 8 de agosto de 2023.

Redacción EcoTv
Por Redacción EcoTv

La Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Senacyt), en conjunto con el Ministerio de Educación (Meduca), llevan a cabo la segunda jornada de reuniones para las Comunidades de Aprendizaje de Física y de Química.

El ciclo de reuniones empezó hoy 31 de julio y finalizará el 8 de agosto de 2023, incluyendo encuentros en regiones educativas de Bocas del Toro, Chiriquí, Veraguas, Azuero, Coclé, Panamá Centro y Panamá Oeste, con la participación de docentes de centros educativos oficiales y particulares.

El objetivo de las Comunidades de Aprendizaje de Física y de Química es promover espacios de reflexión de práctica docente, así como colaboración y desarrollo profesional entre docentes de física y de química de educación media.

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El ciclo de reuniones organizado por Senacyt y Meduca empezó hoy 31 de julio y finalizará el 8 de agosto de 2023.

El ciclo de reuniones organizado por Senacyt y Meduca empezó hoy 31 de julio y finalizará el 8 de agosto de 2023.

Los 274 profesores de física y química de todas las regiones del país inscritos trabajarán en sesiones de exposiciones y trabajo práctico las cuales estarán enfocadas en el desarrollo de metodologías de investigación-acción en los campos de la física y la química.

Estas reuniones representan una gran oportunidad de capacitación, ya que se contará con la participación del tallerista internacional Dr. Ignacio Idoyaga, director adjunto del Centro de Investigación y Apoyo a la Educación Científica de la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad de Buenos Aires, Argentina, quien liderará sesiones de exposiciones y trabajo práctico.

Durante estos encuentros se abordará el tema de la investigación como herramienta didáctica para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de la física y la química en nuestro país, con miras en el mejoramiento de la calidad de enseñanza de estas asignaturas.

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