Migdalia Bustamante plantea cambios estructurales en la Universidad de Panamá si llega a la rectoría

“Tenemos edificios con rajaduras, goteras y problemas serios de infraestructura. Hay que hacer un diagnóstico completo para priorizar”, señaló. “Tenemos edificios con rajaduras, goteras y problemas serios de infraestructura. Hay que hacer un diagnóstico completo para priorizar”, señaló.

Infraestructura, presupuesto y “tocar puertas”

Bustamante advirtió que el presupuesto actual es insuficiente y que, además, no siempre se ejecuta en su totalidad. Ante ese escenario, afirmó que su gestión se basaría en la búsqueda activa de recursos.

“Hay que tocar puertas. Con el Estado, el Ministerio de Economía y Finanzas y la Contraloría. Tenemos que gestionar y priorizar”, indicó. “Hay que tocar puertas. Con el Estado, el Ministerio de Economía y Finanzas y la Contraloría. Tenemos que gestionar y priorizar”, indicó.

También mencionó problemas en conectividad, accesibilidad y condiciones básicas para estudiantes, docentes y administrativos.

Academia y evaluación docente

Uno de los ejes de su propuesta es la evaluación y actualización docente. Bustamante sostuvo que los profesores deben mantenerse en formación constante y que los procesos de evaluación deben ser más transparentes y públicos.

“Lo que se publica es lo que queda. Hay que elevar el prestigio con evaluación continua y capacitación permanente”, afirmó. “Lo que se publica es lo que queda. Hay que elevar el prestigio con evaluación continua y capacitación permanente”, afirmó.

Además, planteó revisar la oferta académica actual para determinar qué carreras deben mantenerse, actualizarse o replantearse.

Concursos y transparencia

La aspirante también se refirió a los concursos de cátedra y bancos de datos, señalando la necesidad de una revisión profunda. Criticó prácticas de favoritismo y defendió que las posiciones académicas deben asignarse por mérito.

“No podemos permitir el amiguismo. Deben concursar los mejor capacitados”, sostuvo. “No podemos permitir el amiguismo. Deben concursar los mejor capacitados”, sostuvo.

Regionalización y educación más cercana

Bustamante propuso fortalecer la presencia de la Universidad de Panamá en provincias como Panamá Oeste y Colón, apostando por mayor presencialidad y adaptación de carreras según las necesidades de cada región.

También planteó alianzas con el sector privado y una actualización de programas académicos. “La universidad debe ver qué necesita cada región y responder con carreras pertinentes”, afirmó.

Su decisión de aspirar a la rectoría

Con más de 40 años de servicio en la institución, Bustamante explicó que su candidatura surge por solicitud de distintos sectores universitarios y por un compromiso personal con la comunidad académica. “He aprendido de distintos rectores y autoridades. Hoy siento el compromiso de hacer las cosas diferente”, dijo.

La aspirante aseguró que su visión se basa en la transparencia, el respeto al debido proceso y el trabajo conjunto entre estudiantes, docentes, administrativos y el Estado.

“Tenemos que administrar, planificar y priorizar. La educación es del Estado, no de un gobierno”, concluyó. “Tenemos que administrar, planificar y priorizar. La educación es del Estado, no de un gobierno”, concluyó.