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Meduca: Universitarios ofrecerán reforzamiento académico

El Ministerio de Educación (Meduca) indicó que este año se proyecta que este proceso inicie el 6 de mayo.

El Ministerio de Educación (Meduca) y la Universidad de Panamá (UP) adelantan el proyecto de reforzamiento académico en asignaturas básicas como química, física, matemática, biología y estadística, dirigido a estudiantes de colegios oficiales de educación media de las regiones educativas de Panamá Centro y Norte.

El objetivo es reforzar el aprendizaje de las ciencias básicas en los alumnos de 10º, 11º y 12º del Bachillerato en Ciencias con bajo rendimiento.

Estos cursos se realizarán los sábados, de 8:00 de la mañana a 12:00 mediodía en los colegios que forman bachilleres en ciencias.

El proyecto de reforzamiento académico será impartido por estudiantes pregraduandos y graduandos en carreras universitarias de estas asignaturas que ofrece la UP.

Estos estudiantes prestarán el servicio social actuando como monitores, con la guía de profesores tutores de la UP y educadores que imparten las asignaturas en los colegios donde se desarrollará el proyecto.

Este proyecto se empezó a implementar en dos colegios en el tercer trimestre de 2022, con los graduandos (12º) del Instituto Comercial Panamá y en el Colegio Monseñor Francisco Beckmann.

Este año se proyecta que este proceso inicie el 6 de mayo.

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Meduca: Universitarios ofrecerán reforzamiento académico.

Meduca: Universitarios ofrecerán reforzamiento académico.

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Meduca asegura que cumple con nombramiento de docentes

Por otro lado, la ministra de Educación (Meduca), Maruja Gorday de Villalobos, aclaró que la falta de docentes en los centros educativos ocurre por aumento de matrícula, renuncias y jubilaciones, y que la entidad, está en proceso de nombrar educadores para el desarrollo escolar en algunas escuelas.

Gorday de Villalobos explicó que, para el lunes 6 de marzo, 982 docentes estaban nombrados y al 10 de marzo se tenían los 3 mil 282 que participaron del concurso, en un trabajo titánico en conjunto con las Juntas de Selección.

Sin embargo, hubo aproximadamente 300 renuncias de educadores quienes, al llegar al puesto de trabajo desistieron, otros 200 que luego de haber iniciado las clases, renunciaron por acogerse a su jubilación.

Según Gorday de Villalobos, “esta situación trastoca el proceso de nombramiento, pero le estamos dando respuesta, aunque toma tiempo el proceso, que incluye la selección en las juntas de personal y se espera que, la próxima semana, cerca del 95% de los docentes estén en sus puestos de trabajo”.

Añadió además que, también hay cerca de 300 maestros y profesores que, por algunas razones presentadas en los planteles, no se contemplaron en la organización escolar de este año, pero acotó que se realizan ingentes esfuerzos para nombrar a los profesionales de la educación que faltan y cumplir con los alumnos.