El dirigente magisterial Humberto Montero cuestionó las cifras presentadas por el Ministerio de Educación (Meduca) sobre el estado de las escuelas al inicio del año lectivo 2026, asegurando que aún persisten múltiples problemas de infraestructura y recursos en varios centros educativos del país.
El educador explicó que el año escolar inició el 2 de marzo con más de 876 mil estudiantes y cerca de 54 mil docentes, quienes previamente participaron en capacitaciones de dos semanas sobre el rediseño curricular y en jornadas de organización académica.
Sin embargo, señaló que en distintos centros educativos continúan problemas como falta de agua, deficiencias eléctricas, baños en mal estado, carencia de mobiliario y ausencia de equipos en institutos profesionales y técnicos (IPT).
También mencionó que existen escuelas que funcionan en locales alquilados, principalmente en Panamá Centro, San Miguelito y Panamá Norte, así como planteles que han tenido que ajustar su carga horaria debido a las condiciones de sus instalaciones.
Montero sostuvo que incluso la propia ministra de Educación ha reconocido que existe un rezago en el mantenimiento y mejora de la infraestructura escolar.
Debate sobre nueva ley educativa
El dirigente magisterial indicó que los gremios docentes participan en el análisis de la propuesta de una nueva ley educativa, tanto en reuniones con el Ministerio de Educación como en la Comisión de Educación de la Asamblea Nacional.
Explicó que las organizaciones magisteriales ya trabajan en un borrador de propuesta que presentarán como parte del proceso de discusión.
No obstante, afirmó que la actual Ley Orgánica de Educación de 1946 no es negativa en su esencia, sino que el problema ha sido su ejecución a lo largo de los años. “La ley no es mala; lo que no se ha hecho es cumplirla”, sostuvo.
Alimentación en escuelas y tecnología
Montero también cuestionó el anuncio del gobierno de ampliar el programa de alimentación escolar a más planteles, señalando que muchas escuelas no cuentan con comedores ni infraestructura adecuada para implementar estos programas.
De igual forma, advirtió que la entrega de computadoras debe ir acompañada de condiciones tecnológicas básicas.
Disciplina y rol de la familia
El educador también abordó el tema de la disciplina escolar, señalando que en los últimos años se ha registrado un relajamiento en el cumplimiento de normas establecidas en los reglamentos estudiantiles.
Indicó que los centros educativos cuentan con disposiciones claras sobre uniformes y presentación personal, pero destacó que la formación también comienza en el hogar.