A pesar de que el Ministerio de Educación (Meduca), anunció que para este martes, se reiniciaban las clases presenciales en todo el país, la concurrencia en las escuelas públicas fue baja. Sin profesores y sin estudiantes, así estuvieron algunos centros educativos. Se pudo observar que escuelas como Fe y Alegría, el Instituto Nacional y Pedro J. Sosa, no estaban dando clases. Algunos padres de familia optaron por no enviar a sus hijos a los colegios por la inseguridad que vive el país.
“Durante la mañana no hemos tenido a ningún docente dentro del colegio para impartir las clases, tampoco a ningún padre de familia con sus estudiantes o sus hijos han venido a la escuela”, dijo Eusebia Franco, Directora de la Escuela Pedro J. Sosa. “Durante la mañana no hemos tenido a ningún docente dentro del colegio para impartir las clases, tampoco a ningún padre de familia con sus estudiantes o sus hijos han venido a la escuela”, dijo Eusebia Franco, Directora de la Escuela Pedro J. Sosa.
Otros enviaron a sus hijos, pero fueron regresados a sus casas. Los maestros estaban ausentes.
“Los educadores están cobrando pero los niños, que educación recibiendo si ellos están preocupados por su riqueza también nosotros estamos preocupados por nuestra educación de nuestros nietos”, comentó Catalina Palacios, abuela de un estudiante. “Los educadores están cobrando pero los niños, que educación recibiendo si ellos están preocupados por su riqueza también nosotros estamos preocupados por nuestra educación de nuestros nietos”, comentó Catalina Palacios, abuela de un estudiante.
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Estudiantes siguen sin clases, pese a advertencia del Meduca.
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Por otro lado, el Meduca señaló que las escuelas en las áreas de difícil acceso se mantienen operativas.
“Si tenemos conocimiento de áreas de difícil acceso o áreas que no tienen problemas de movilidad si han estado dando clases inclusive durante estas dos semanas anterior también se han mantenido dando clases eso nos da que casi la mayoría de las escuelas en áreas apartadas”, manifestó Ricardo Sánchez, Viceministro de Infraestructura Educativa. “Si tenemos conocimiento de áreas de difícil acceso o áreas que no tienen problemas de movilidad si han estado dando clases inclusive durante estas dos semanas anterior también se han mantenido dando clases eso nos da que casi la mayoría de las escuelas en áreas apartadas”, manifestó Ricardo Sánchez, Viceministro de Infraestructura Educativa.
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