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MEDUCA reporta balance positivo en centros educativos

El MEDUCA confirmó que 450 centros educativos de Chiriquí cumplen al 100% con la jornada presencial luego de terminar las adecuaciones de "Con Escuelas".

Jaime Saldaña
Por Jaime Saldaña
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Después de tres semanas de haber iniciado el año lectivo 2022 del Ministerio de Educación (MEDUCA) confirmó que 450 centros educativos en la provincia están cumpliendo al 100% con la jornada presencial en Chiriquí luego de haber realizado trabajos de reparación y adecuaciones con el programa denominado "Con Escuelas" donde personal de diferentes instituciones trabajaron en las escuelas y colegios.

El gobernador de Chiriquí, Juan Carlos Muñoz, indicó que aún se realizan algunas reparaciones menores en coordinación con los miembros de la junta técnica y los gobiernos locales que también realizan su aporte. "Se hacen reparaciones referente al tema de ebanistería, plomería, albañilería entre otros en un proceso constante", mencionó.

La verificación del retorno de los estudiantes a las aulas de clases se realiza en conjunto entre el MEDUCA y el Ministerio de Salud (MINSA) que fijó los parámetros de bioseguridad antes del inicio del año escolar.

"Nosotros hemos iniciado bien optimistas; los estudiantes con mucho entusiasmo como también los docentes. Hemos tenido tres semanas bastante aceptables en las comunidades educativas que han adecuado los planteles con estrategias importantes en el tema de bioseguridad para que a penas se detecte un caso covid positivo poder responder de inmediato y evitar otros contagios", señaló, Raquel Castillo, directora regional del MEDUCA.

Las autoridades detallan que hasta ahora se ha detectado un bajo porcentaje de casos de la covid 19 en las aulas de clases. Los comités de bioseguridad han actuado según los protocolos, no obstante, piden a los padres y a su vez a los estudiantes seguir con las medidas para evitar la enfermedad.

Padres de familia y docentes han solicitado nombramiento de personal para trabajos manuales en los centros educativos. Es la mayor carencia, junto a la necesidad de celadores que han registrado con la vuelta a clases en medio de la pandemia.