La ministra de Educación (MEDUCA), Maruja Gorday de Villalobos, el defensor del Pueblo, Eduardo Leblanc y la Junta Técnica Comarcal se reunieron con gremios docentes de la comarca Ngäbe-Buglé, con una agenda dirigida a continuar con respuestas a infraestructuras escolares, vías de de acceso y traslado de docentes. La titular de Educación, señaló que se ha mantenido el diálogo y avances con el traslado de los educadores hacia esas zonas garantizando la seguridad. También se ha minimizado las aulas ranchos que por años se mantuvieron. En esta administración se han entregado 55 nuevas escuelas y hay en ejecución 156 proyectos.
Por otro lado, se mantiene una mesa con la dirección General de Educación y el programa CON Escuelas, para acelerar el uso del Fondo de Equidad y Calidad de la Educación (FECE), que en escuelas de la comarca Ngäbe Buglé asciende a más de 10.3 millones de dólares, y a la vez, que estos recursos sean utilizados en el mejoramiento de la calidad educativa y en la compra insumos de bioseguridad.
Por su parte, el defensor del pueblo, Eduardo Leblanc, hizo un llamado a la comunidad educativa a que trabajen en equipo para que los niños reciban una educación adecuada, que las empresas no abandonen las obras de construcción de los centros educativos, que los directores ejecuten los fondos del FECE, que los educadores asistan a dictar clases y que los padres de familia lleven a sus hijos a las aulas, porque es una corresponsabilidad de cada uno con el aprendizaje de los estudiantes.
Al referirse a la vacunación en las comarcas Leblanc, dijo que la ley de la República establece que no se puede obligar a nadie a vacunarse pero existen temas administrativos que se puede tomar en consideración.
Finalmente el director regional de educación en la comarca Ngäbe-Buglé, Braulio Palacio, expresó que como regente de la educación en la comarca se le ha dado seguimiento a las indicaciones y las solicitudes que presentan los docentes desde antes de la pandemia y que ahora se han retomado gracias a la disposición de las autoridades educativas.
Además de la actualización del programa Con Escuelas, se abordaron aspectos como las tareas del Ministerio de Obras Públicas, que están haciendo mejoras en las vías de acceso hacia comunidades distantes, el traslado de los docentes hacia áreas de difícil acceso y continuación de los trabajos de infraestructura en los centros educativos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de la comarca.